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02.04.08 |
Le
vol en formation |
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Pour de nombreux spécialistes, l'avenir des projets spatiaux passe
par le vol en formation, une technologie qui lorsqu'elle sera arrivée
à maturité permettra des applications et des missions spatiales
jusqu'alors impensables.
Le vol en formation, c'est-à-dire celui qui vise accroître les performances
des instruments en orbite est à ne pas confondre avec les satellites
qui volent en formation dans les constellations de type GPS par
exemple. Contrairement à ces constellations qui utilisent plusieurs
satellites pour augmenter la fonctionnalité d'un seul, le vol en
formation des missions spatiales utilise de multiples satellites
pour former un seul capteur, bien plus grand que ne pourrait le
déployer une seule plate-forme. Autrement dit, il vise à accroître
les performances des instruments en orbite. On reconstitue ainsi
un très grand instrument, par exemple un télescope à très longue
focale, ou un interféromètre à très grande base en utilisant au
moins 2 satellites naviguant à quelques dizaines de mètres l'un
de l'autre et partageant la charge utile embarquée. Ils constituent
ensemble un instrument aux performances démultipliées.
Ce domaine est un objectif stratégique du CNES et de l'Agence spatiale
européenne qui ont lancé des démonstrateurs et des projets autour
du vol en formation. La mesure de la distance entre satellites avec
une précision meilleure que le micromètre et des systèmes de propulsion
à poussée finement ajustable sont démontrés en laboratoire. Bien
qu'ils n'aient pas encore été validés en vol, scientifiques et ingénieurs
projettent l'utilisation de ces nouveaux concepts pour certaines
missions futures.
Si les projets les plus fous, ceux prévoyant l'utilisation de plusieurs
satellites sont dans les cartons des agences spatiales, le vol en
formation est néanmoins une réalité. On citera les 2 satellites
de la mission GRACE, lancés en 2002 et qui étudient le champ
de gravité de la Terre. Ces 2 satellites volent en formation à
une altitude moyenne de 485 km et sont séparés de
220 km. Ou le A-Train, une constellation de six satellites
d'observation de la Terre remplissant chacun une mission différente
et autonome. C'est la première fois qu'on utilise un de cette ampleur et aussi rapprochés. Placés sur
une même orbite, ils se suivent à quelques minutes d'intervalle:
15 minutes entre le premier et le dernier, tandis que plusieurs
sont à quinze secondes seulement l'un de l'autre. Ce concept de
vol en formation est unique: un ensemble de six satellites va ainsi
observer la même portion de l'atmosphère à quelques minutes. Ils
ont donc la même trace au sol.
Dans le cadre des missions spatiales, le vol en formation consiste
à déployer plusieurs satellites en même temps et les faire évoluer
en formation avec une précision poussée à la limite de nos capacités
technologiques. Il s'agit de la condition essentielle pour un fonctionnement
optimal. En raison des très faibles distances entre les satellites
et les vitesses relatives très importantes, ce domaine de vol représente
donc un majeur pour l'industrie spatiale européenne.
Le vol en formation exigera, pour le contrôle de la géométrie de
la formation, des poussées continues et des asservissements en boucle
fermée très rapides, ce qui conduira à des systèmes de guidage et
navigation plus complexes que ce qui se fait à présent.
Quelques projets
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Mission |
DESCRIPTIF |
ETAT DE LA MISSION |
ORBITE |
GRACE |
2 satellites pour létude
du champ de gravité. Mesure de distance. |
Lancé en 2002 |
a = 6683 km, e = 0.0022 , i =
89° |
CALIPSO /CLOUDSAT |
Ils font partie de A-TRAIN qui
observe la Terre. |
2006 |
héliosynchrone, h = 705
km, i = 98.2 ° |
DARWIN |
4 satellites pour la détection
des exoplanètes. Interférométrie (ESA). |
Incertitude sur son sort |
autour de L2 |
LISA |
3 satellites pour la détection
des ondes gravitationnelles. Interférométrie
(ESA). |
lancement 2014 ? |
héliocentrique, 20°
après la Terre, distance entre eux
5 millions de km |
TPF |
Equivalent à DARWIN (NASA) |
Incertitude sur son sort |
autour de L2 |
ASPICS |
2 satellites pour létude
de la couronne solaire. |
proposition au CNES |
? |
SIMBOL-X |
Télescope avec une très
grande distance focale pour observer le rayonnement de très
haute énergie. 2 satellites. |
proposition au CNES |
h = 81500 km |
TechSat 21 |
35 clusters de 8 satellites pour
observer la Terre. Mission militaire. |
3 satellites lancés en 2003 |
h = 600 km |
PEGASE |
Interféromètre spatial
pour létude de planètes type Jupiter |
annulé |
autour de L2 |
MAX |
Spectroscopie dhautes énergies.
2 satellites pour avoir une grande focale. |
proposition au CNES |
autour de L2 |
XEUS |
Observatoire spatial de nouvelle
génération à rayons X |
ESA (Cosmic Vision 2015-2025) |
autour de L2 |
XPC |
Planètes extrasolaires |
Phase d'étude de conception
(NASA) |
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New Worlds Observer |
Planètes extrasolaires |
Phase d'étude de conception
(NASA) |
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